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En 1860, six jeunes juifs Français creent l'Alliance israelite universelle (A.I.U.). Cette
fondation marque l'institutionnalisation de la solidarite
entre Juifs, a l'echelle mondiale. Les fondateurs sont
adeptes du mouvement des Lumieres juif ou Haskalah ,apparu
dans la deuxieme moitie du 19e siecle en Europe occidentale
et orientale. L'A.I.U se donne trois buts : travailler a
l’emancipation des Juifs partout dans le monde, aider ceux
qui souffrent et soutenir toutes les sortes d’action qui
vont en ce sens.
L'institution connaît un succes important. Les peres de
l'A.I.U., influences par les ideaux de la Revolution Française
et par l'integration des Juifs en France depuis 1789,
considerent que l'emancipation des Juifs orientaux n'est
possible que s'ils sont mieux instruits. Par consequent, la
premiere mission qu'ils s'attribuent est de creer un reseau
d'ecoles afin d'eduquer les Juifs qui habitent en Afrique du
Nord et en Orient. L’idee de l’AIU est de
favoriser la culture française sans favoriser
l'assimilation.
La premiere ecole de l’Alliance au Maroc est
fondee a Tetouan en 1862. Les ecoles enseignent le français,
les mathematiques, la science, et l’etude religieuse
juive. L’apparition de cette ecole emancipee est vue
d’un tres mauvais oeil par les rabbins qui craignent
l’assimilation. Un enseignement religieux important etait
donne depuis toujours aux enfants au heder jusqu’a l’age
de 13 ans partout au Maroc.
Le voyage de Sir Moses Montefiore au Maroc de
decembre 1863 a fevrier 1864 contribue au developpement des
ecoles de l’Alliance au Maroc. Il pousse l’Alliance
Israelite de Paris a ouvrir un reseau d’ecoles partout au
Maroc et plus particulierement dans les villages de
l’Atlas.
Durant la periode 1880-1914, grace notamment a
l'aide financiere du baron de Rothschild, de multiples
ecoles ouvrent au Maroc. Il y a 27 ecoles de l’Alliance
dans 15 villes et villages atteignant 5.000 eleves au debut
du protectorat en 1912. En 1915, le gouvernement français
commence a subventionner
les ecoles de l’Alliance. Les ecoles de l’Alliance
ont continue a fonctionner au Maroc français et espagnol, même
sous le gouvernement de Vichy. Apres la guerre, le
gouvernement français finance environ 60% du budget de l’Alliance,
permettant a l'inscription d'augmenter de 22.000 eleves en
1948 a 33.000 eleves en 1956.
Bientot, les enseignants sont eux-mêmes des
personnes formees dans les ecoles de l'Alliance : en
1945, l’Ecole Normale Hebraique ouvre ses portes a
Casablanca.
Dans les annees1951-52, entre 60 et 70% des enfants juifs
sont scolarises dans les ecoles de l’Alliance, reparties
dans pres de 55 villes du Maroc.
L’attitude de l’alliance face au sionisme est
difficile a cerner. Dans les annees 20, l’alliance s'est
fortement oppose aux sionistes du Maroc. La deuxieme guerre
mondiale marque un tournant dans l’attitude de
l’alliance, liee d’une part a la tragedie de la Choa et
d’autre part a l’augmentation de l’aide financiere des
juifs d’Amerique et d’Europe. L’Alliance n'a pas
formellement embrasse le sionisme, mais a commence a
enseigner l'hebreu moderne. Neanmoins, l'association
d'anciens eleves de l’Alliance a soutenu le sionisme.
Au depart l’arabe n’etait pas enseigne dans
les ecoles de l’Alliance. Les enfants juifs parlaient le
judeo arabe, melange d’arabe dialectal et d’hebreux et
furent oblige d’apprendre le francais, leur langue
maternelle etant considere comme un dialecte. En depit de l'elevation
du nationalisme apres la deuxieme guerre mondiale, l’Alliance
a resiste a l'enseignement de l'arabe classique, preferant
se concentrer seulement sur le Français et l'hebreu.
L'arabe classique a fait partie du programme d'etudes dans
toutes les ecoles de l’Alliance apres l'independance.
La grande vague de Aliah dans les annees 60 marque
le declin des ecoles de l’Alliance au Maroc. Il reste
actuellement 2 colleges et lycees, une ecole primaire et une
ecole maternelle de l’Alliance au Maroc.
On peut reprocher a l’alliance d’avoir neglige
l’identite specifique des juifs du Maroc mais on ne pourra
jamais nier le role enorme que l’Alliance a joue tant du
point de vue de l’education que d’un point de vue
social.
Arielle
Tout mes remerciements a l’AIU
qui m’a fournit toutes ces magnifiques photos.
https://www.aiu.org
Classe
en plein air a Rabat
Sceance
de cinema dans une classe de l'Alliance
Cours
preparatoire a Larache, 1950
Fete
de fin d'annee a l'Alliance d'Agadir, 1955
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